Castillo explicó los logros obtenidos en  el periodo 2020-2023,  en materia educativa durante su gestión, la cual incluyó las ejecutorias presupuestarias en el periodo de tiempo mencionado.

Logros

“En la gestión que hemos encabezado desde octubre del año 2020, podemos exhibir la inserción de unos 8,000 estudiantes que habían quedado fuera de las aulas del sector público por falta de espacios físicos, garantizando así su derecho a la educación”, sostuvo.

Detalló que Intervinieron 202 planteles, convirtiéndolos en espacios seguros y con las condiciones de salubridad que exigen estos tiempos pos-pandemia, igualmente, como resultado de los daños causados por el huracán Fiona, trabajamos 176 centros educativos, donde realizamos las reparaciones necesarias para el inicio exitoso del año escolar 2022-2023.

Se entregó el Liceo Eugenio Miches, el Centro de Inicial La Gina y la escuela Silvia Villavicencio en la comunidad la Enea de Higüey, aportando a nuestros distritos educativos 33 aulas que benefician a 1,169 estudiantes.

Producto del concurso de oposición del 2021, ingresaron al  sistema unos 1,246 nuevos docentes, en el concurso de competencias cerrado de monitores participaron 48 y aprobó el 98%, además, se aplicó el aumento salarial de un 10%, en beneficio de los maestros y se aplicó la nivelación salarial, esperada y reclamada por varias décadas, en favor de los docentes del nivel inicial, primario y educación de adultos.

Igualmente, en nuestra gestión se realizó de manera exitosa el concurso de competencias cerrado para técnicos distritales y regionales, donde fue regularizado el estatus de profesionales que acumulaban hasta ocho años laborando de manera irregular.

Con el apoyo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), capacitamos con talleres y diplomados a unos 4,632 docentes de nuestra demarcación, donde solo desde enero a agosto de 2023 se han capacitado 1,875 docentes con talleres, diplomados y posgrados.

“En nuestra gestión conseguimos aumentar la cobertura de los servicios de Orientación y Psicología, de un 37 a un 62%, en beneficio toda la comunidad educativa”, agregó.

Actualmente, se tramitaron 481 expedientes de personal de apoyo y administrativo para ser nombrados en el mes de septiembre de este año, los cuales serán distribuidos en diferentes centros de los cuatro distritos educativos.

Durante el año escolar 2022-2023 se celebraron 25 años de experiencias de Descentralización Educativa y Participación Comunitaria en República Dominicana con los pre-congresos en centros y distritos educativos de esta Regional. También se realizó un seminario de buenas prácticas a nivel regional, donde participaron 135 centros educativos categoría uno y los cuatro distritos educativos.

Esta Regional 12, realizó una mesa consultiva donde se eligieron tres centros educativos y un distrito educativo para representar la regional a nivel nacional en el Premio a la Excelencia y Calidad Educativa (PRECE).

Para este año escolar 2023-2024 se entregaron a los centros de los cuatro distritos educativos de esta Regional, equipos tecnológicos de robótica; laboratorio de Segundo ciclo de Primaria hasta Secundaria (NEULOG), SETS de Brazo Hidráulico, Set de piezas para Carro Solar, Set de Prototipo Impulsado Mediante Presión de Aire, Set de piezas Globo Aerostático, Set de piezas para Armar Cohete de agua y Bomba de Aire, Catapulta, Set de piezas para armar Trabuquete o Fundíbulo y Lanzador Neumático de Cohetes.

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Se trata del centro Don Pedro Tapia, ubicado en el sector Juan Pablo Duarte de aquí, donde reciben docencia más de 600 estudiantes.

La misma  se encuentra con cadenas y candados puestos, así como carteles de “se vende”, “Cerrado por no pagar seis años”, ya que por el citado tiempo el Ministerio de Educación no paga la mensualidad de 40 mil pesos.

Presuntamente  el local donde funciona el plantel pertenece a una iglesia, quienes no quieren convertirse en proveedores del Estado para ponérsele pagar, ya que no son una empresa.

El plantel cuenta con 30 empleados; entre  docentes y administrativos, además imparte las tandas; matutinas, vespertina y nocturna.

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La jornada educativa fue organizada por la fundación Tzu Chi de Taiwán y Leoncio Ortega, presidente del bloque, quien destacó que la acción se desarrolló en los callejones de Dios y Puerto Rico, de las 800, la cañada que provocó grandes inundaciones con su desbordamiento, que trajo consigo perdidas humanas y materiales, para de esta manera llevar tareas educativas y preventivas, para de esta manera crear conciencia los munícipes para y evitar contaminación y haya un mejor manejo de la basura.

Detallo que en la jornada se educo a los comunitarios sobre la reutilización que pueden darles a los envases hechos de vidrio y plásticos, cuyos materiales son los principales causantes de inundaciones, cuando estos son mal manejados o vertidos en las calles van a parar a los filtrantes por donde se va el agua de la ciudad, y esto crea un gran taponamiento, lo que produce el agua no salga y se inunda la ciudad.

Posteriormente a la jornada educativa, se entregó kits de alimentos y bonos para compras a los comunitarios.

El evento contó con la asistencia de las organizaciones de Los Rios y zonas aledañas, quienes están siendo apoyados por Tzu Chi de Taiwan, fundación en favor de la comunidad de Los Ríos y en favor de mejorar el medio ambiente.

Se recuerda que la cañada Las 800tas del Distrito Nacional causo que su desbordamiento por los torrenciales aguaceros ocurridos el pasado 4 de noviembre, varias familias perdieran sus ajuares, es por ello que los comunitarios de esta zona se mantienen en constantes trabajos para evitar que elgo de tal magnitud vuelca a ocurrir.

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El maestro Jesús Rafael Melo Pérez, quien habló en nombre de los afectados, explicó a Diario Libre que decenas de maestros de educación física, primaria y orientación esperan sus nombramientos.

«La situación es que se nos han violentado los derechos del concurso, con personas que concursaron en Barahona y reprobaron. Los están nombrando, y a los que quedaron en el punto de corte no los llamaron. Entonces a los que reprobaron en Barahona los nombraron y los mandaron para San Juan ocupando plazas que deben ser para los maestros que aprobaron el concurso en la zona”, explicó el docente.

Dijo que la situación afecta a 64 maestros que están en el banco de elegibles y que los han dejado de lado para nombrar a otros que reprobaron en el concurso.

“Aquí en San Juan han sido nombrados docentes que no pasaron el concurso y que son de Barahona y Neiba en violación a las reglas que estableció el Ministerio de Educación y nosotros exigimos nuestro derecho a ser designados pues aprobamos el concurso”, expresó Melo Pérez.

Explicó que, habiendo necesidades en el área de educación física y orientación, las autoridades educativas habrían dado la orden de solo contratar docentes para inicial y primaria.

Melo Pérez espera que el Ministerio de Educación cumpla con el nombramiento de los que aprobaron el concurso, pues de lo contrario, pasado un año de la realización del concurso tendrán que volver a participar para optar por una plaza en el sistema educativo público.

Fuente: Diario Libre

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Ayer  viernes quedó abierto  el centro educativo Mons. Juan Félix Pepén perteneciente al Distrito Educativo 12-01 de Higüey, el cual funcionará en las instalaciones de la Universidad Católica del Este (UCADE) y albergará unos 700 estudiantes.

El Ministerio de Educación y la Universidad Católica del Este (UCADE), firmaron un convenio recientemente que posibilitó la creación de este centro que impactará de manera positiva a la comunidad educativa de Higüey.

Las autoridades educativas junto a las autoridades administrativas de UCADE encabezaron el acto de inicio, con la presencia del personal docente, administrativo y de apoyo, una delegación de los padres y alumnos.

El centro iniciará sus operaciones a partir del próximo lunes 3 de octubre de 2022, con estudiantes del Primer Ciclo del Nivel Secundario.

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