El acto fue encabezado y bendecido por el Rector de UCADE, Pbro. Dr. Abelino Reyes González y la Mtra. Luz Altagracia Reyes Beras, coordinadora de UCADE del Programa de Inducción.

Durante el discurso central del acto, la Mtra. Tania Jiménez Rosa, Directora Nacional del MINERD para dicho Programa, destacó la importancia del proceso formativo y de inducción para el proceso laboral de los docentes en su primer año probatorio para ingresar a la carrera docente, según lo establece ley General de Educación 66-97, el Estatuto Docente, Reglamento de ley 41-08 de Función Pública, el pacto nacional de la Reforma Educativa y La Ley 1-12 de la Estrategia Nacional de Desarrollo.

En tanto que la Vicerrectora Académica de la UCADE exhortó a los docentes inducidos a dejar huellas positivas donde quiera que laboren y que siempre recuerden por qué eligieron la carrera de Educación y que al recibir sus certificados lo asuman como un paso importante en sus compromisos con la enseñanza y el aprendizaje de calidad. Agradeció al mismo tiempo al MINERD y al INAFOCAM por haber confiado en la Universidad Católica del Este, para la formación en la inducción de los educadores del Distrito Educativo 05-03 de La Romana.

En el evento fueron reconocidos los Docentes Formadores en este proceso de inducción, así como también el Docente Juan Santana que alcanzó el mayor índice académico en todo el programa.

Al acto también asistieron la Mtra. Tania Jiménez Rosa, Directora del Programa Nacional de Inducción del Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente del MINERD; la Dra. Carmen Gálvez, Vicerrectora académica del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISDFODOSU); la Mtra. Reyna Martínez, Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), el Mtro. José Miguel Rodríguez, Coordinador del Eje Este del ISFODOSU y el Licdo. Guillermo Núñez Rosario, Director del Distrito Educativo 05-03 de La Romana.

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Así lo informó el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D´Oleo, quien dijo al día de hoy, al iniciarse el proceso de registro en la plataforma https://apps.minerd.gob.do/seregtecdocentes, más de 3,700 técnicos interinos han logrado registrarse y más de 200 han cargado toda la documentación solicitada en la Orden Departamental 46-2022.

A pocas horas de iniciarse el proceso, los datos revelan que avanza de forma normal y fluida, tal y como está programado, registrándose hasta el momento más del 80 por ciento de los docentes que trabajan como técnicos interinos en las distintas Direcciones Regionales y Distritales del MINERD.

El viceministro D´Oleo recordó que, de acuerdo con el artículo 11 de la Orden Departamental 46-2022 que regula dicho proceso, los postulantes tiene un plazo de siete días que concluyen el domingo, para registrar los documentos que se especifican en los artículos 8 y 9 de la misma.

“En ese orden, les reiteramos que toda la documentación debe ser cargada a más tardar este fin de semana de forma digital, perfectamente legible y acorde a la información contenida en el formulario de inscripción”, precisó Francisco D´Oleo.

Al remitirle el enlace a los directores regionales y distritales, el viceministro de Acreditación y Certificación Docente les exhortó realizar dicho proceso con la mayor agilidad posible a fin de garantizar la validación de los expedientes.

Objetivos

La regularización del estatus laboral de los más de 4,400 docentes que han estado ocupando puestos de técnicos regionales y distritales de forma interina fue dispuesta por el Ministro de Educación, Ángel Hernández, mediante la Circular 0875, en la que también dispuso prohibir la designación, en cualquier categoría de manera provisional, a personal docente en el Ministerio, conforme al artículo 16 del Reglamento del Estatuto del Docente y al numeral 5.2.1 del Pacto para la Reforma Educativa.

La regularización busca garantizar la calidad educativa, mediante la integración de un personal docente capacitado y con aptitudes que respondan a los intereses de los estudiantes.

Para ello el Ministro Hernández creó, mediante a circular 0875, la Comisión de Evaluación que está integrada por el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente, así como por un representante del Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, de la Dirección de Orientación y Psicología, de la Dirección de Gestión Humana y de la Dirección de Tecnología de la Información y Comunicación.

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El maestro Jesús Rafael Melo Pérez, quien habló en nombre de los afectados, explicó a Diario Libre que decenas de maestros de educación física, primaria y orientación esperan sus nombramientos.

«La situación es que se nos han violentado los derechos del concurso, con personas que concursaron en Barahona y reprobaron. Los están nombrando, y a los que quedaron en el punto de corte no los llamaron. Entonces a los que reprobaron en Barahona los nombraron y los mandaron para San Juan ocupando plazas que deben ser para los maestros que aprobaron el concurso en la zona”, explicó el docente.

Dijo que la situación afecta a 64 maestros que están en el banco de elegibles y que los han dejado de lado para nombrar a otros que reprobaron en el concurso.

“Aquí en San Juan han sido nombrados docentes que no pasaron el concurso y que son de Barahona y Neiba en violación a las reglas que estableció el Ministerio de Educación y nosotros exigimos nuestro derecho a ser designados pues aprobamos el concurso”, expresó Melo Pérez.

Explicó que, habiendo necesidades en el área de educación física y orientación, las autoridades educativas habrían dado la orden de solo contratar docentes para inicial y primaria.

Melo Pérez espera que el Ministerio de Educación cumpla con el nombramiento de los que aprobaron el concurso, pues de lo contrario, pasado un año de la realización del concurso tendrán que volver a participar para optar por una plaza en el sistema educativo público.

Fuente: Diario Libre

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